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Case de CRO: Como a Cogna Educação Otimizou o Processo de Ingresso e Aumentou a Conversão

 
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Escrito por: Felipe do Prado TrΓ©s

Gerente de Canais Digitais & CRO na Cogna Educação

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Este case da Cogna Educação estΓ‘ concorrendo ao prΓͺmio CRO Awards, uma premiação que reconhece as melhores estratΓ©gias aplicadas em testes A/B e otimização de conversΓ£o. A premiação destaca projetos inovadores que utilizam experimentação baseada em dados para gerar impactos reais nos negΓ³cios. O case apresentado mostra como a Cogna Educação conseguiu transformar sua jornada de ingresso, maximizando conversΓ΅es e melhorando a experiΓͺncia do usuΓ‘rio.

Se vocΓͺ tambΓ©m quer destacar sua estratΓ©gia de CRO e concorrer ao CRO Awards, envie seu case atravΓ©s do seguinte link: Envie Seu Case.

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Contexto e Desafio

A Cogna Educação, uma das maiores organizaçáes do setor educacional no Brasil, enfrentava um grande desafio relacionado ao ingresso de novos alunos. No setor de educação, a experiΓͺncia de inscrição e matrΓ­cula pode ser um fator crΓ­tico para a conversΓ£o de leads em alunos matriculados. Identificando pontos de fricção nesse processo, a Cogna decidiu testar uma abordagem mais simplificada para facilitar a jornada dos candidatos.

HipΓ³tese e PΓΊblico-Alvo

A equipe de CRO formulou a hipótese de que a simplificação do processo de ingresso, substituindo etapas burocrÑticas e reduzindo barreiras, poderia aumentar a taxa de conversão e melhorar o engajamento com a nova modalidade de entrada na instituição. O teste foi aplicado a todos os novos inscritos que precisavam realizar a etapa inicial do processo seletivo.

Execução do Teste

A duração do experimento foi de 30 dias e incluiu duas versáes do fluxo de ingresso:

  • VersΓ£o Original: Mantinha o processo tradicional, com mΓΊltiplas etapas e solicitaçáes burocrΓ‘ticas.

  • VersΓ£o Variante: Introduziu um fluxo mais simplificado, eliminando etapas desnecessΓ‘rias e agilizando a jornada do candidato.

 

 

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MΓ©tricas Avaliadas

Para medir o sucesso do experimento, a equipe utilizou as seguintes mΓ©tricas principais:

  1. Engajamento com a nova modalidade de ingresso: Avaliando quantos usuΓ‘rios iniciaram e completaram o processo.

  2. Conversão final: Número de candidatos que concluíram a inscrição e efetivaram a matrícula.

Resultados e Aprendizados

Os resultados mostraram um impacto positivo significativo na experiΓͺncia dos candidatos e nas taxas de conversΓ£o. Entre os principais aprendizados, destacam-se:

  • O novo fluxo aumentou a taxa de conclusΓ£o do processo de ingresso, reduzindo desistΓͺncias ao longo do caminho.

  • A simplificação nΓ£o comprometeu a qualidade dos candidatos aprovados, mantendo a eficiΓͺncia do processo seletivo.

  • A experiΓͺncia otimizada tambΓ©m refletiu positivamente na percepção da marca, com feedbacks mais positivos sobre a jornada do usuΓ‘rio.

Impacto EstratΓ©gico

Diante dos resultados obtidos, a Cogna Educação implementou permanentemente as otimizaçáes testadas, tornando o fluxo simplificado a abordagem oficial para novos ingressantes. Essa mudanΓ§a contribuiu diretamente para a melhora na captação de alunos e na eficiΓͺncia operacional da empresa.

ConclusΓ£o

O case da Cogna Educação reforΓ§a a importΓ’ncia da experimentação baseada em dados para otimizar processos crΓ­ticos dentro de uma empresa. Ao reduzir fricçáes e simplificar a jornada do usuΓ‘rio, a empresa conseguiu nΓ£o apenas aumentar suas taxas de conversΓ£o, mas tambΓ©m melhorar a experiΓͺncia e satisfação dos candidatos. Essa abordagem demonstra como o CRO pode ser um diferencial estratΓ©gico para empresas do setor educacional que buscam maximizar seus resultados.

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Β© CRO Brasil. Todos os direitos reservados.

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